Unser Schulkindergarten mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung definiert sich über kleine Gruppen (ca. 9 Kinder) und eine sehr individuell ausgerichtete Förderung. Ziel ist die Stärkung des Kindes im Vorfeld der Einschulung, sodass der Einstieg in eine erste Klasse des Regelschulsystems Aussicht auf Erfolg hat. Manche Kinder mit intensiverem Förderbedarf brauchen etwas länger und können in Obertüllingen in eine Kleinklasse unserer Schule wechseln ohne die vertraute Umgebung verlassen zu müssen. Sie werden dann später auf eine allgemeinbildende Schule rückgeschult.
Unser Schulkindergarten ist wie unsere Schule als Durchgangsstationen konzipiert. Ziel ist immer die Reintegration ins Regelschulsystem mit einer gleichzeitigen Stärkung des familiären Hintergrundes. Unterstützt wird die Arbeit der Erzieherinnen und Sonderpädagogen durch externe ergotherapeutische und logopädische Fachkräfte, die für ihre Förderstunden nach Obertüllingen kommen. Ein Regelmäßiger, vertrauensvoller Austausch mit den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil und findet nahezu täglich statt.